Zgjidhja e kartave inteligjente të kampusit RFID

1. Objektivat e ndërtimit

     Një plan shekullor, arsimi është themeli dhe çështjet e arsimit lidhen me atë nëse mund të kultivojmë talente të kualifikuar për të ardhmen e vendit. Megjithatë, shumë shkolla fillore dhe të mesme në Kinë aktualisht kanë probleme:

     Ka rreziqe të mëdha të fshehura në sigurinë e kampusit. Shkollës i mungojnë metodat e unifikuara të menaxhimit. Është e vështirë të sigurohet një menaxhim i rregullt ditor dhe të kesh një Mjet efektiv për ndarjen e përgjegjësive të mbikëqyrjes shtëpi-shkollë.

     Komunikimi i dobët mes mësuesve dhe prindërve. Komunikimi mes mësuesve dhe prindërve zakonisht bëhet përmes intervistave familjare, telefonatave, takimeve prindër-mësues etj. Megjithatë, për shkak se prindërit dhe mësuesit zakonisht janë të zënë me punë, është e vështirë të arrihen rezultate të mira ndërvepruese vetëm nëpërmjet komunikimit të rastit; përveç kësaj, përdorimi i mjeteve të komunikimit shtëpi-shkollë si grupet QQ dhe grupet WeChat mund të krijojë lehtësisht "një-për-shumë" situata komunikimi për mësuesit. Shpesh një problem i vogël komunikimi do të zmadhohet në grupin e komunikimit, duke shkaktuar vështirësi në menaxhim.

     Në sfondin e zhvillimit të vrullshëm të internetit në celular, shkollat ​​janë shfaqur gradualisht me nevoja të reja për sa i përket publicitetit dhe njoftimit. Me popullaritetin e telefonave inteligjentë, modeli origjinal i portalit të uebsajtit nuk mund të plotësojë nevojat e njoftimeve bazë të shkollës në shtëpi dhe publicitetit të shkollës. Është bërë një nevojë imediate që shkollat ​​të krijojnë mikroportalet e tyre.

     Në përputhje me ligjet dhe rregulloret e Republikës Popullore të Kinës dhe dispozitat përkatëse të Këshillit Shtetëror, Ministrisë së Arsimit, Ministrisë së Sigurisë Publike, Ministrisë së Drejtësisë, Ministrisë së Ndërtimit, Ministrisë së Transportit, Ministrisë së Kulturës, Ministrisë së Shëndetësisë, Administratës Shtetërore për Industrinë dhe Tregtinë, Mbikëqyrjen e Përgjithshme të Administratës së Shtypit dhe Mbikëqyrjes, Administratës së Përgjithshme të Kualitetit dhe Shtypit. Publikimi i formuluar dhe zbatuar bashkërisht "Masat për menaxhimin e sigurisë së kopshteve për shkollat ​​fillore dhe të mesme" përcakton qartë në nenin 24: Shkollat ​​duhet të krijojnë një sistem njoftimi të informacionit për sigurinë e nxënësve për të raportuar oraret e mbërritjes dhe të largimit të nxënësve të përcaktuara nga shkolla, nxënësve' mungesa anormale ose largimi i paautorizuar nga shkolla, dhe Nxënësit' kushtet jonormale fizike dhe mendore dhe informacione të tjera në lidhje me sigurinë e nxënësve duhet t'u informohen menjëherë kujdestarëve të tyre. Hyrje në teknologji

2. Prezantimi i sistemit

     Me zhvillimin e shpejtë të industrisë së Internetit të Gjërave dhe teknologjive të lidhura me to, modelet e frekuentimit në distanca të shkurtra dhe të gjata po bëhen gjithnjë e më të pjekura dhe aplikacionet për kartat e kampusit janë bërë gjithnjë e më të njohura në shkolla. Teknologjia e kompanisë sonë përdor një zgjidhje elektronike të ID-së së studentit që kombinon 2.4G dhe 13.56M dhe ka funksionet e përbëra të njohjes së identitetit në distanca të gjata dhe aplikimit të kartave në distanca të shkurtra. Ai mund të përmbushë njëkohësisht nevojat e aplikacioneve të asistencës për menaxhimin e çështjeve të kampusit, aplikacionet e konsumit të kampusit, aplikacionet e kontrollit të ujit të kampusit, aplikacionet e kontrollit të aksesit, aplikacionet e menaxhimit të frekuentimit, aplikacionet e autobusëve dhe aplikacionet e tjera të përputhshmërisë që lidhen me njohjen e identitetit.

     Si i vetmi identifikues i identitetit të një studenti në shkollë, karta elektronike e identitetit të studentit jo vetëm që plotëson nevojat e menaxhimit të çështjeve të përditshme të shkollës, por zbaton edhe telefonatat familjare përmes kartës së integruar UIM.

Përveç kësaj, në sfondin e ri të hyrjes në fakultet, reforma e përzgjedhjes së klasës dhe përzgjedhjes së lëndëve mësimore në shkollë ka sjellë sfidë modelin e ri të përzgjedhjes së klasës dhe përzgjedhjes së lëndëve në shkollë. Në bashkëpunim me sistemin e menaxhimit të mësimdhënies në klasë, karta e identitetit elektronik të studentit mund të realizojë frekuentimin e bazuar në klasë dhe të ofrojë mbështetje të të dhënave për vlerësimin gjithëpërfshirës të cilësisë së frekuentimit të mësimit.

     Gjatë përmbushjes së aplikacionit ditor të shkollës, sistemi mbledh të dhënat e menaxhimit të përditshëm të shkollës, të dhënat e sjelljes së nxënësve, madje edhe të studentëve' të dhënat akademike, pa asnjë ndikim, për të ofruar një vlerësim cilësor gjithëpërfshirës me dy bazë dhe një referencë pas reformës së provimit të ri të pranimit në fakultet. Mbështetja e të dhënave, sistemi inteligjent cloud i arsimit i ndërtuar për Byronë e Arsimit grumbullon të dhëna të ndryshme të shkollave në nivelin më të lartë për të arritur shpërndarjen e unifikuar të burimeve në sfondin e provimit të ri të pranimit në kolegj, mbikëqyrjen e unifikuar dhe analizën gjithëpërfshirëse të të dhënave bazë të shkollës, të dhënave të sjelljes së studentëve dhe të dhënave akademike në rreth. Kjo ofron udhëzime të bazuara në të dhëna për optimizimin e menaxhimit dhe mësimdhënies së shkollës.

3. Nënsistemi i aplikacionit

1. Aplikimi për ndjekjen e shkollës

     Kur studentët që mbajnë karta identiteti elektronike studentore (ose autobusë shkollorë të pajisur me etiketa identifikimi të autobusit të shkollës) kalojnë nëpër portën e shkollës, lexuesit 2.4 GHz të instaluar në të dy anët e portës së shkollës mund të lexojnë dhe identifikojnë shpejt informacionin e nxënësit në kartën elektronike të identitetit të studentit. Në këtë moment, terminali inteligjent përpunon kartat elektronike të identitetit të studentit në sekuencën e lexuar nga dy lexuesit për të përcaktuar nëse studenti që mban kartën elektronike të identitetit të studentit po hyn apo po del nga shkolla (nëse karta e identitetit elektronik të studentit lexohet dhe shkruhet fillimisht nga pika A jashtë portës së shkollës, nëse njihet nga lexuesi dhe më pas njihet nga lexuesi në pikën B brenda portës së shkollës), konsiderohet se ka hyrë në shkollë, ndryshe konsiderohet se e ka lënë shkollën; informacioni i studentit dhe informacioni i kohës së leximit të lexuesit transmetohen në server dhe informacioni përpunohet nga serveri. Pas përpunimit, integrimit dhe përpilimit, mesazhi më në fund dërgohet në celularin e prindit përkatës.

Sistemi i menaxhimit të aksesit jonormal të portës së shkollës

     Sistemi i menaxhimit të aksesit jonormal i zhvilluar nga Renlian Technology bazuar në sistemin e identifikimit me rreze të gjatë mund të zbatohet në zonën e portës së shkollës. Merrni si shembull menaxhimin e lënies së shkollës gjatë periudhave kohore të paarsyeshme: Aktualisht, shumica e shkollave kanë menaxhim të hapur dhe kërkesa për hyrje dhe dalje me kartë nuk është më njerëzore. Kombinuar me menaxhmentin e shkollës, instalimi i pajisjeve të identifikimit në distanca të gjata në zona kyçe si portat e shkollës mund ta ndihmojë shkollën të kryejë statistika dhe analiza të nxënësve' të dhënat hyrëse dhe dalëse, dhe të ndihmojë shkollën në kryerjen e hetimeve të sigurisë dhe të tjera, analizën dhe menaxhimin e sjelljeve jonormale të nxënësve përmes analizës së të dhënave. Për të përmirësuar cilësinë e menaxhimit dhe sigurinë e shkollave

Siguroni burimin më të drejtpërdrejtë të të dhënave në masë të plotë.

     Sistemi i menaxhimit të hyrjes dhe daljes nga shkolla që dallon studentët ditorë dhe studentët me konvikt

Renlian Technology kombinon sistemin e njohjes së identitetit për të kryer menaxhimin e informacionit për studentët ditorë dhe rezidencialë që hyjnë dhe dalin nga shkolla. Instaloni një sistem kanalesh inteligjente në portën e shkollës. Nëpërmjet rrëshqitjes së kartës së studentit, pajisja njeh numrin elektronik të ID-së së studentit dhe përcakton nëse studenti është student ditor apo konvikt përmes bazës së të dhënave lokale. Bazuar në kohën e rrëshqitjes së kartës, do të lëshojë alarme zanore dhe vizuale ose do të mbyllë portën për studentët e konvikteve bazuar në kohën e rrëshqitjes së kartës. .

2. Aplikacionet e konsumit të kampusit

Nënsistemi i menaxhimit të konsumit të kampusit realizon funksionet e konsumit të biznesit përmes një baze të dhënash unike dhe përdoret kryesisht në konsumin e mensës dhe në vende të tjera. Funksionet kryesore të sistemit përfshijnë zbritjet e konsumit, lëshimin e subvencioneve, rimbushjen, raportimin e statistikave, etj.

3. Aplikacioni i kontrollit të ujit të kampusit

Në aplikimin e sistemit të kontrollit të ujit në kampus, moduli 13.56M në kartën elektronike të identitetit të studentit përdoret për funksionimin e kontrollit të ujit të rrëshqitjes së kartës. Mënyra e komunikimit të sistemit të kontrollit të ujit është versioni i komunikimit; metoda e faturimit ndahet në kohën dhe matjen e rrjedhës; ai mbështet punën jashtë linje; ai mbështet plotësisht funksionin e përmirësimit në internet. Përveç kësaj, karta elektronike e identitetit të studentit është projektuar për të qenë plotësisht e papërshkueshme nga uji dhe e vulosur, dhe mund të përdoret drejtpërdrejt në mjediset e banjës, si dushet e kontrolluar nga uji.

4. Aplikacioni i kontrollit elektronik të kampusit

Funksionet e softuerit të sistemit tonë të menaxhimit të kontrollit të energjisë përfshijnë gjashtë module: menaxhimin e kartave, menaxhimin e pajisjeve, përpunimin e të dhënave, statistikat e pyetjeve/raporteve, menaxhimin e sistemit dhe ndihmën.

5. Sistemi i kontrollit të aksesit

Nënsistemi i kontrollit të aksesit është krijuar për të lehtësuar menaxhimin e autoriteteve të zonave të caktuara.

6. Sistemi i aksesit në automjet

7. Aplikacioni i kanalit të portës